Leseprobe

Reflective Practice in Teaching

eBook - Pre-service Teachers and the Lens of Life Experience

Paul Black/Gretchen Geng/Pamela Smith et al

SPRINGER

Pädagogik/Bildungswesen

Erschienen am 17.07.2019, 1. Auflage 2019

111,95 €

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Bibliografische Daten

ISBN/EAN: 9789811394751

Sprache: Englisch

Umfang: 0 S., 2.75 MB

E-Book
Format: PDF
DRM: Digitales Wasserzeichen

Beschreibung

This book investigates the ways in which pre-service teachers develop and articulate their professional knowledge by presenting their reflections on contemporary issues and topics they have explored during their own teaching practicums. It uses reflective practice to connect pre-service teachers personal backgrounds with their placement experience concerning a self-selected topic, including teacher educators reflections on the pre-service teachers reports on these placement topics. By illustrating the broad range of issues encountered by pre-service teachers, sharing multiple perspectives on the complexity of classroom practice, and demonstrating the importance of reflective practice, it also provides a valuable mentoring framework.

Moreover, the book studies how examining pre-service teachers life experience can facilitate in-depth understanding, specifically in the context of pre-service teachers reflections on their own practices in different educational settings. In short, the book helps current and prospective pre-service teachers and teacher educators get to know their students and themselves better using reflective practice.

Autorenportrait

Dr Gretchen Geng is currently a regional VP of the International Group at Beijing Foreign Studies University. Before that, she was a leader of Teaching and Learning Design at the DVC (Education) Office of RMIT University, and an Associate Professor at Charles Darwin University. Dr. Geng also provides consultancy to online TESOL companies in China on how to use educational technologies in teaching and learning in a global learning context.

Pamela Smith is an Honorary Fellow at Charles Darwin University, having retired from a lecturer position in 2016. She had been involved in lecturing and coordinating pre-service degree programs within the School of Education. Pamela has come to tertiary education after a long career in teaching spanning the early years to secondary teaching, as well as several executive leadership positions.

Dr Paul Black retired from Charles Darwin University in 2015. With a Yale doctorate in Linguistics, he came to Australia in 1974 to undertake descriptive and comparative studies of Australian Indigenous languages, and many of his publications relate to his specialisation in comparative historical lexicostatistics. Most recently he served a joint editor of The Challenge of Teaching Through the Eyes of Pre-service Teachers andChallenges in Global Learning.

Dr Yoshi Budd is currently a lecturer in Education at RMIT University, where she designs and delivers units of study in (under)graduate literacy programs. Yoshi began her teaching career as a teacher of English, German and Japanese. This experience was significant in developing her interest in the relationship between education, society and literacy pedagogy.

Dr Leigh Disney is an Early Years lecturer within the Faculty of Education at Monash University. He began his career as an early childhood educator in both prior-to-school and school-based settings. He has developed an in-depth understanding of the educative and care needs of young children through supporting young childrens social and emotional development.

Inhalt

Learning from Pre-service Teachers Introduction to the Book.- Reflection on preparing students for Learning.- Banish the Graveyard How Does Classroom Layout Affect Students Engagement?.- Johnnys Just Disruptive Changing Behaviours within the Classroom.- Closing the Gap: Improving Reading Fluency in the Struggling Middle-School Reader.- Direct Instruction with EAL/D Learners in the Northern Territory.- Visuals in the Special Needs Classroom.- The Bigger Picture: Authentic Assessment and Visual Literacy: Applying a Nordic Approach to an Australian Context.- Mathematics Homework.- Reflection on Engaging Students as Learners.- Motivating Students to Learn What Works? Intrinsic or Extrinsic Motivation?.- The Role of Positive Teacher-Student Relationships How Can They Help Improve Engagement for Secondary School Students with Challenging Behaviours?.- Music in Schools The Importance of Meaningful Relationships in Music Education.- Blame it on the Boogie Does Listening to Personal Music Devices within the Classroom Hinder Adolescent Students Ability to Be Mindful Learners?.- Negative Attitudes towards Learning Languages in the Middle Years Can These be Changed by Increased Awareness of Language Learning Benefits and Making Learning Easier?.- Reflection on perspectives on ICT.- Education in the Computer Age Information Technology and its effects on Student learning in a Classroom Setting.- Has ICT Revolutionised the Way That We Teach in Secondary Schools?.- Personal ICT Devices for Year 9 Students A Tool of Engagement or Distraction?.- Approaches to Teaching on the Tablet Why Australian public schools might not be rushing to introduce tablet computing to classrooms?.- The Utilisation of Virtual Reality to Engage High School History Students.- The Inclusion of Technology in Mathematics The Effects of Electronic Mobile Devices in Early Years Mathematics.- Reflection on wellbeing and the Learning Environment.- Student Well-Being Teaching with Empathy and Staff Collaboration.- The Right Response! Discovering Necessary Skills for Teachers and Parents to Collaborate Positively to Benefit a Childs Education.- Understanding the Impacts of Mobile Phones and iPads on the Sleep Patterns of Adolescence in the Twenty-First Century.- Physical Classroom Environment and Anxiety Primary School Teachers Consideration of Their Physical Classroom Environment.- Effect of Arts Pedagogies on the Emotional Intelligence of Middle to Upper Primary Age Boys.- The Benefits of Yoga for Primary Students A Mindfulness Program.- The National School Chaplaincy Programme: An Itch That Cant Be Scratched Politicians Satisfying the Church by Exploiting Public School Needs at the Expense of its Students.- Reflection on education and society.- Its Not All Fun and Games.- NAPLAN Negativity: The Effects of NAPLAN on Teachers and Students.- Letters to Max: Errors with Empathy Enabling a Growth Mindset for Exams.- Will Culturally Relevant Content in Mathematics Improve Engagement of Indigenous Students?.- Breaking the Cycle: What Influences do Families Have on Lower Primary School Students Attendance in Remote Communities?.- Varying Gender Contexts to Increase Female Engagement in PE.- He Never Wears the Hat: Listening to Parents' Concerns.- The Powerless Choice Mainstream versus Specialist: The Critical Deci-sion for Parents of School Aged Children with Mild to Moderate Physical and/or Intellectual Disabilities.- Reflections on Reflections.

Informationen zu E-Books

„E-Book“ steht für digitales Buch. Um diese Art von Büchern lesen zu können wird entweder eine spezielle Software für Computer, Tablets und Smartphones oder ein E-Book Reader benötigt. Da viele verschiedene Formate (Dateien) für E-Books existieren, gilt es dabei, einiges zu beachten.

Von uns werden digitale Bücher in den folgenden Formaten ausgeliefert: EPUB und PDF, jeweils mit DRM (Digital Rights Management) oder ohne DRM. Bei den Formaten PDF und EPUB ohne DRM müssen Sie lediglich prüfen, ob Ihr E-Book Reader kompatibel ist. Wenn ein Format mit DRM genutzt wird, besteht zusätzlich die Notwendigkeit, dass Sie eine kostenlose Adobe-ID besitzen. Wenn Sie ein E-Book, das Adobe® Digital Editions benötigt herunterladen, erhalten Sie eine ACSM-Datei, die zu Digital Editions hinzugefügt und mit Ihrem Account verknüpft werden muss. Einige E-Book Reader (zum Beispiel PocketBook Touch) unterstützen auch das direkte Eingeben der Login-Daten des Adobe Accounts – somit können diese ACSM-Dateien direkt auf das betreffende Gerät kopiert werden.

Da E-Books nur für eine begrenzte Zeit – in der Regel 6 Monate – herunterladbar sind, sollten Sie stets eine Sicherheitskopie auf einem Dauerspeicher (Festplatte, USB-Stick oder CD) vorsehen. Auch ist die Menge der Downloads auf maximal 5 begrenzt.

WISSENSWERTES ZU E-BOOKS

E-Books sind elektronische Ausgaben von normalen (physischen) Büchern. Man kann sie auf speziellen Lesegeräten, Smartphones und Tablet-PCs, z.B. einem iPad oder auch auf ganz normalen PCs lesen.

Eine besondere Form der Lesegeräte sind E-Book Reader. Auf einem E-Book-Reader können Sie Ihre Lieblingsbücher stets parat haben. Anstatt herkömmlicher LCD-Displays wird eine sog. E-Ink-Technologie verwenden, wodurch eine bessere Lesbarkeit erreicht wird, fast wie bei einem auf Papier gedruckten Buch.

Dabei haben E-Books einige Vorteile gegenüber dem gedruckten Buch:

E-Books sind jederzeit und an jedem Ort verfügbar.
E-Books bieten interaktive Möglichkeiten und Funktionen, so kann z.B. die Schriftgröße nach Belieben verändert werden.
E-Books benötigen sie in der Regel nur wenig Speicherplatz auf Ihrem Gerät.

Sie können also komplette Bibliotheken auf Ihrem E-Book-Reader anlegen. Aus urheberrechtlichen Gründen ist aber z.B. das Ausdrucken von E-Books oder Teilen daraus nicht möglich.

E-Books müssen in einem bestimmten Format für die Nutzung auf den o.g. Geräten vorliegen. Gängige Formate sind EPUB oder PDF. Das EPUB-Format ist ein internationaler Standard speziell für E-Books, PDF-Formate werden auch für viele andere PC-Anwendungen genutzt.

Die E-Books werden vorwiegend über das Internet vertrieben. Um ein E-Book per Download zu beziehen, benötigen Sie eine Online-Verbindung. Einmal heruntergeladen, können E-Books jederzeit auch offline gelesen werden.

Häufig stellt sich die Frage, was kosten E-Books im Vergleich zu gedruckten Büchern? E-Books unterliegen genauso wie gedruckte Bücher der deutschen Buchpreisbindung. Das bedeutet, dass alle E-Books überall gleich viel kosten. Durchschnittlich sind E-Books ca. 20% günstiger als gedruckte Bücher.

HINWEISE FÜR DAS HERUNTERLADEN VON E-BOOKS

Welche Software wird benötigt, um E-Books herunterladen zu können?

Zum Download von E-Books wird die Software Adobe Digital Editions benötigt, die kostenlos heruntergeladen werden kann (http://www.adobe.com/de/products/digital-editions/download.html). Je nach E-Book Reader kann zusätzliche Software notwendig sein, Sie erfahren das aus der Anleitung Ihres Readers.

Was ist eine Adobe-ID?

Für die Installation von Adobe Digital Editions wird eine Adobe-ID benötigt, um ein Benutzerkonto beim Softwarehersteller Adobe zu erhalten. Die Adobe-ID ist kostenlos und in wenigen Minuten erstellt. Durch diese ID ist es möglich, Sicherungskopien zu erstellen oder E-Books auf Ihren E-Book-Reader bzw. andere Geräte zu kopieren. Außerdem werden Sie beim Kauf eines DRM-geschützten E-Books (s.u.) immer wieder zu einer Autorisierung aufgefordert. Ohne eine persönliche Adobe-ID werden digitale Inhalte dem Gerät und nicht Ihrem persönlichen Konto zugeordnet. Geräte können auch nachträglich mit einer Adobe-ID autorisiert werden, dies funktioniert innerhalb von Adobe Digital Editions unter dem Menüpunkt „Computer autorisieren“. Generell gilt es zu beachten, separate Computer stets mit derselben ID zu aktivieren, da Sie ansonsten über verschiedene Konten verfügen, die nachträglich nicht mehr zusammengeführt werden können.

Können E-Books auch mit dem Adobe Reader oder Adobe Acrobat gelesen werden?

Rein PDF-formatierte E-Books können auch ohne Adobe Digital Editions (s.o.) gelesen werden, sofern diese nicht DRM-geschützt sind (s.u.). Zum Öffnen von E-Books im EPUB-Format wird diese Software benötigt.

Was bedeutet DRM?

Die DRM-Technologie („Digital Rights Management“) gibt Verlagen die Möglichkeit, urheberrechtliche Inhalte zu schützen bzw. Rechte für diese Inhalte zu vergeben. Je nach Vorgabe des Verlages dürfen DRM-geschützte E-Books auf einer bestimmten Anzahl von Geräten aktiviert werden. Private Sicherheitskopien dürfen erstellt, EPUB-Formate aber in der Regel nicht ausgedruckt werden. PDF-Formate können davon abweichende Vorschriften beinhalten.

Mit welchen Betriebssystemen können E-Books heruntergeladen werden?

Adobe Digital Editions (als Voraussetzung um komfortabel alle Formate von E-Books lesen zu können) ist mit den folgenden Betriebssystemen kompatibel:

Windows® ab XP SP3
Mac OS X 10.6+

Welche Systemanforderungen müssen Computer erfüllen?

Dies kann je nach E-Reader variieren. Bitte prüfen Sie vor dem Kauf, ob Ihr Computer mit dem von Ihnen ausgewählten E-Reader kompatibel ist.

Können E-Books auf andere Computer kopiert bzw. weitergegeben werden?

E-Books, die aufgrund von DRM (s.o.) gegen illegale Vervielfältigung geschützt sind, können nicht weitergegeben werden. Allerdings können mithilfe der Software Adobe Digital Editions und Ihrer persönlichen Adobe-ID E-Books auf bis zu sechs PCs oder anderer Geräte aktiviert werden. Dazu genügt eine kurze Anmeldung.